Campañas revolucionarias hispanohablantes
Este sitio quiere promover aquellas campañas que consideramos de carácter re-evolucionario.
Change.org y Avaaz.org son medios de expresión para promover campañas
de presión social. Juntan "firmas" (algunos datos personales no
comprometedores) y si se alcanza una cuota definida en el tiempo
apropiado, se obtiene la atención de los organismos organismos de
incidencia internacional legislativos y judiciales.
Change.org, por ejemplo, comienza por un objetivo modesto: 100 firmas.
Si se alcanza, se reinicia la campaña apuntando a 200 y así
sucesivamente. Por lo que es necesario estar atentos y verificar cada
tanto cómo va la campaña para volver a firmar si es necesario. De este
modo se asegura que el interés es genuino.
Esto es así porque cualquiera puede iniciar cualquier campaña en estas organizaciones, sin ningún requisito.
Por favor agrega esta página a tu lista de intereses dándole "me gusta"
(lo que además nos dará más herramientas tales como estadísticas si
alcanzamos los 100 "me gusta")
Puedes también agregarla a tus favoritos, y promocionarla cada tanto en tu biografía, se agradecerán estas colaboraciones.
¡¡¡AHORA LOS PUEBLOS TENEMOS PODER!!!!
Consulta change.org y avaaz.org para ver cómo en el pasado se lograron cambios efectivos por estos medios.
Al frente de la re-evolución de conciencia. Extensión de La Central del Sur. Temas más específicos y concretos.
jueves, 26 de diciembre de 2013
jueves, 12 de diciembre de 2013
Sobre el mundo ideal
Lo
que veo es que el término "ideal" puede decirse en dos sentidos:
1) como algo falso, exagerado, fantasioso (desconectado de las posibilidades reales).
2) como la situación a la cual queremos llegar, aunque aún no estemos en ella.
En el segundo sentido, creo que existe un tema que todos los seres humanos afrontan en algún momento de sus vidas: la distancia entre su deseo de ser felices y la realidad de nuestra existencia en este mundo o planeta, tal como se manifiesta.
Esa distancia hace que imaginemos un "mundo ideal" o "yo ideal". Si lo hacemos en el sentido (1) caemos en más problemas, pero si lo hacemos en el sentido (2), o sea realísticamente, es un aliciente hacia la superación, sanación, realización, iluminación, evolución o como quieran decirlo (todos aquí entienden lo que estoy queriendo decir, y si no pregunten).
1) como algo falso, exagerado, fantasioso (desconectado de las posibilidades reales).
2) como la situación a la cual queremos llegar, aunque aún no estemos en ella.
En el segundo sentido, creo que existe un tema que todos los seres humanos afrontan en algún momento de sus vidas: la distancia entre su deseo de ser felices y la realidad de nuestra existencia en este mundo o planeta, tal como se manifiesta.
Esa distancia hace que imaginemos un "mundo ideal" o "yo ideal". Si lo hacemos en el sentido (1) caemos en más problemas, pero si lo hacemos en el sentido (2), o sea realísticamente, es un aliciente hacia la superación, sanación, realización, iluminación, evolución o como quieran decirlo (todos aquí entienden lo que estoy queriendo decir, y si no pregunten).
sábado, 30 de noviembre de 2013
LA RE-EVOLUCIÓN ECONÓMICA
La re-evolución económica ha comenzado. Impulsados por las crisis económicas, algunas personas se han organizado y han ideado nuevas formas de economía que funcionan por fuera del Estado y SIN DINERO:
BANCOS DE TIEMPO:
Página con varios vínculos
Video extenso con mucha información
BANCOS DE ALIMENTOS:
Página central de Bancos de alimentos
GRATIFERIAS:
página Facebook de la gratiferia latina
Noticia en diario Clarín sobre gratiferia en Argentina
BANCOS DE TIEMPO:
Página con varios vínculos
Video extenso con mucha información
BANCOS DE ALIMENTOS:
Página central de Bancos de alimentos
GRATIFERIAS:
página Facebook de la gratiferia latina
Noticia en diario Clarín sobre gratiferia en Argentina
jueves, 21 de noviembre de 2013
¿La realidad es creación de la mente?
Mucho se está hablando actualmente de que la mente crea la realidad.
Incluso los físicos más acérrimamente científicos, con la nueva Física Cuántica, príncesa heredera de la Física relativista einsteniana, se vuelcan masivamente a considerar las relaciones entre nuestro acto de observación y la energía como cosa en sí, "allá afuera".
Mientras que los espiritualistas, por ejemplo los dwaita y adwaita hindúes (dualistas y no-dualistas), sostienen ambos que la realidad es creación de la mente.
En medio de estos dilemas, encontré un video revelador, un antiguo video, de la época de los inicios del cine, que nos explica claramente en cuál sentido la mente crea la realidad.
Aquí los dejo con él:
Modos de ver (primera parte)
(NOTA: es una serie de videos de 40 minutos cada uno. Sólo ver el primero, que vinculo, es suficiente, pero la serie completa es muy interesante)
Y ahora un conciso documento mío sobre el tema:
La creación mental y el diálogo
Incluso los físicos más acérrimamente científicos, con la nueva Física Cuántica, príncesa heredera de la Física relativista einsteniana, se vuelcan masivamente a considerar las relaciones entre nuestro acto de observación y la energía como cosa en sí, "allá afuera".
Mientras que los espiritualistas, por ejemplo los dwaita y adwaita hindúes (dualistas y no-dualistas), sostienen ambos que la realidad es creación de la mente.
En medio de estos dilemas, encontré un video revelador, un antiguo video, de la época de los inicios del cine, que nos explica claramente en cuál sentido la mente crea la realidad.
Aquí los dejo con él:
Modos de ver (primera parte)
(NOTA: es una serie de videos de 40 minutos cada uno. Sólo ver el primero, que vinculo, es suficiente, pero la serie completa es muy interesante)
Y ahora un conciso documento mío sobre el tema:
La creación mental y el diálogo
miércoles, 20 de noviembre de 2013
La situación actual de la producción alimenticia mundial
Este es un artículo impresionante y certero sobre la situación actual de la producción alimenticia a nivel mundial. Recomendado para todos pero especialmente para los agrónomos, agricultores, en fin, gente de campo:
El gran robo de los alimentos
El gran robo de los alimentos
martes, 19 de noviembre de 2013
La marihuana (ganja o hemp) y el tabaco son medicinales
Les dejo el vínculo a un video sobre el tema, que me llamó mucho la atención:
Aplasté el cáncer con marihuana
Otros videos y otros testimonios:
Run from the cure
Michael J. Fox (parkinson) y el hemp
CNN Tomy Chomp is now 99% cancer free with hemp oil
El TABACO:
Uso medicinal del tabaco en la Alta Amazonia
Aplasté el cáncer con marihuana
Otros videos y otros testimonios:
Run from the cure
Michael J. Fox (parkinson) y el hemp
CNN Tomy Chomp is now 99% cancer free with hemp oil
El TABACO:
Uso medicinal del tabaco en la Alta Amazonia
Somos reflejos múltiples en un mundo proyectado
Personalmente, y según lo que explico en el documento que vinculé en la entrada anterior, concibo que no se trata de que proyectamos nuestra
sombra como si fuera algo que está en nosotros, sobre los otros. De ser
así, seríamos responsables de todas y cada una de las personalidades
ajenas.
Más bien debemos comenzar a pensarnos en plural, como comunidad. "El otro es un espejo de mí", no significa que yo tengo lo que veo en él, significa que él es una parte del todo al cual yo mismo estoy integrado, y como tales, como partes del todo, reflejamos distintos aspectos de ese todo.
En resumen se trata de descentrarse: no soy yo el que se refleja en los demás (como si yo fuera el origen o centro del universo), ni tampoco al revés (mi vecino es el centro), más bien todos somos reflejos de todos (un universo sin centro aparente, a menos que se crea en Dios, entonces Dios sería el centro).
-------------------------------
Edición febrero 2014:
Es hora de plantear el "big multibang". ¿Por qué ese afán de encontrar un único origen para todo? Entonces surge la competencia: "Yo soy el origen de todo", dice uno, "No, Yo soy el origen de todo", grita el otro....
¿Y si el origen fue múltiple y simultáneo? ¿Si, como dice la Biblia, los "Elohim" (palabra plural) fueron los creadores, los existentes originales?
Eso significaría que nuestro modelo ideal, si queremos llegar al estado de ser "Elohim", consiste en aprender a:
COORDINAR (mente-pensamientos-conocimiento)
COMULGAR (corazón-emociones-amor)
COLABORAR (cuerpo-acciones-poder)
En definitiva, SER (uno en la diversidad) (un mismo propósito, diversidad de puntos de vista y de costumbres)...
Más bien debemos comenzar a pensarnos en plural, como comunidad. "El otro es un espejo de mí", no significa que yo tengo lo que veo en él, significa que él es una parte del todo al cual yo mismo estoy integrado, y como tales, como partes del todo, reflejamos distintos aspectos de ese todo.
En resumen se trata de descentrarse: no soy yo el que se refleja en los demás (como si yo fuera el origen o centro del universo), ni tampoco al revés (mi vecino es el centro), más bien todos somos reflejos de todos (un universo sin centro aparente, a menos que se crea en Dios, entonces Dios sería el centro).
-------------------------------
Edición febrero 2014:
Es hora de plantear el "big multibang". ¿Por qué ese afán de encontrar un único origen para todo? Entonces surge la competencia: "Yo soy el origen de todo", dice uno, "No, Yo soy el origen de todo", grita el otro....
¿Y si el origen fue múltiple y simultáneo? ¿Si, como dice la Biblia, los "Elohim" (palabra plural) fueron los creadores, los existentes originales?
Eso significaría que nuestro modelo ideal, si queremos llegar al estado de ser "Elohim", consiste en aprender a:
COORDINAR (mente-pensamientos-conocimiento)
COMULGAR (corazón-emociones-amor)
COLABORAR (cuerpo-acciones-poder)
En definitiva, SER (uno en la diversidad) (un mismo propósito, diversidad de puntos de vista y de costumbres)...
domingo, 17 de noviembre de 2013
La relación mente - realidad y nuestra verdadera tarea ahora.
La humanidad ahora se
está debatiendo entre la realidad y el sueño.
La humanidad ahora percibe la relación entre
mente y mundo.
La humanidad ahora se
pregunta qué es real y qué es ilusión.
Todas esas preguntas
no pueden ser contestadas todavía. Primero, cada persona debe comprender que no
está solitaria en la existencia. No soy, somos, no puedo, podemos, no amo,
amamos, no sé, sabemos.
SOMOS… PODEMOS…
AMAMOS… SABEMOS…
El servicio es
colectivo, grupal, en equipo. No existe ningún proyecto solitario. Así sólo
seas tú, debes saber que no estás solo. Muchos te estamos acompañando. Cada
amigo tuyo es un otro que está allí para que puedas realizarlo. Cada amigo mío
es un otro que está allí para que pueda yo realizar mi servicio. Y puedes
comprender que lo mismo es cierto para cada amigo. Tú estás allí para que tu
amigo pueda realizar su servicio, yo estoy aquí para que mi amigo pueda
realizar su servicio…
Cuando me escuchas,
como ahora, es para que te muestre esto. Pero cuando te escucho, como entonces,
es para que tú me muestres a mí. Cuando dialogamos, nos escuchamos mutuamente,
entonces ambos nos mostramos lo que debemos mostrarnos. De ese modo ambos
estamos regresando, recuperando nuestra verdadera vida.
Es por ello que el
momento presente, ahora, exige la universal metodología del diálogo. Cuando
tod@s estén dialogando con tod@s, resolveremos el asunto de la realidad y la
ilusión. Antes de eso, no es posible. Por ello te pido, nos pido, por favor,
dejemos ese asunto de lado, concentrémonos en fomentar el diálogo.
De otro modo, he leído
a tantos tratando de explicar la realidad como una proyección de nuestra mente,
peor, como una proyección de su mente. Y cuando los consultan, toman el caso
individual y le dicen: “tienes que cambiar tu forma de percibir”. Así no es la
cosa. O sea, sí es así, pero se les olvida, que somos, no soy ni es. No se
trata de solamente su percepción, o la mía o la tuya, es la percepción de
todos. Y además, hay diferencias, no es cierto que seamos todos iguales. Si
alguien tiene mayor fuerza de voluntad, mayor fe, ése influye mucho más sobre
el entramado, de modo que la realidad se dobla hacia su concepto de la misma.
Esto no es toda la explicación, es solamente un atisbo de la misma, a fin de
que comprendamos que la realidad, la construimos entre todos.
Nuestra tarea
inmediata es que todos dialoguen con todos. Especialmente los “poderosos”
quienes están cerrados y no quieren dialogar, sólo imponen su visión y voluntad
a otros.
Gracias por escuchar.
Agustín Figueroa.
sábado, 16 de noviembre de 2013
El diálogo como metodología de la investigación científica y filosófica
Hace un tiempo dediqué
esfuerzos a estudiar modelos matemáticos para las relaciones especulares (de
espejos). Me centré en las tríadas, ya que es la unidad más fácil de
comprender, por ser más simple, y por ser superior a la díada o par de
opuestos. En realidad, las relaciones ni son estáticas (no siempre estamos
relacionados con las mismas personas) ni son reducibles a ningún número en
particular; pero de hecho es posible para cualquier situación dada de
relaciones, estudiarlas con un modelo matemático de base igual a la cantidad de
personas en cuestión. Entonces se descubren diversas relaciones de oposición,
contrariedad, contradicción, subalternas, complementarias, etc.
Cada vez que
dialogamos jugamos un juego donde asumimos roles inconscientemente. Pero la
persona que ha ampliado su conciencia puede captar cuáles roles están en juego
y en especial, cuál ha asumido ella misma.
Luego está el proceso
dinámico, es decir el diálogo no es solamente un instante, sino una sucesión de
instantes, de modo que se dan mecanismos entre los cuales destella la
"dialéctica", estudiada por el filósofo Hegel.
La Dialéctica
establece que en el desarrollo de un conocimiento dialógico (por medio del diálogo),
se producen ciertas instancias sucesivas y repetitivas. La primera instancia se
llama “tesis” y se corresponde a una afirmación cualquiera, la cual es sometida
a consideración para estudiar su grado de veracidad. En poco tiempo, la misma
persona u otra producirá una “antítesis” o la afirmación contraria,
contradictoria o subalterna (todos estos pares de afirmaciones siguen el modelo
“o” de la disyunción exclusiva o inclusiva o bien la negación lógica). El salto
lógico se da cuando alguien concluye la afirmación llamada “síntesis”, la c ual
convierte la disyunción en conjunción por medio de la cópula “y”.
Así expuesto, parece
muy sencillo, sin embargo a los participantes del diálogo puede costarles
bastante llegar a formular o aceptar la síntesis.
Puesto que tesis,
antítesis y síntesis son 3 elementos, se entiende una vez más por qué era útil
estudiar las relaciones en tríadas, con un par de personas opuestas (tesis y
antítesis) y un tercero neutral que lograría la síntesis. Sin embargo no
siempre es el caso. Una sola persona podría, en un diálogo con su propia mente,
lograr transitar las tres etapas, o bien un grupo más numeroso de personas
podría producirlas.
A partir de esta
explicación, nuestra propuesta actual como metodología de la investigación filosófica
o científica teórica es el diálogo. De ser posible, tripersonal, pero el número
de personas no es determinante.
lunes, 11 de noviembre de 2013
viernes, 8 de noviembre de 2013
Los documentos que le harán comprender el mundo, el universo y la realidad
Estos 3 documentos trillizos son esenciales para comprender nuestro mundo en el siglo XXI.
Los elaboré hace años y al releerlos hoy me asombro pues ya los había olvidado:
Son "trillizos" porque explican desde el punto de vista de diversidad de disciplinas y áreas de nuestro conocimiento. Lean el título para saber cuál les interesa específicamente, o léanlos todos si quieren, no son muy largos.
Cómo está organizado el universo (para psicólogos y sociólogos)
Cómo está organizado el universo (para físicos y filósofos)
Cómo está organizado el universo (para matemáticos y lógicos)
Los elaboré hace años y al releerlos hoy me asombro pues ya los había olvidado:
Son "trillizos" porque explican desde el punto de vista de diversidad de disciplinas y áreas de nuestro conocimiento. Lean el título para saber cuál les interesa específicamente, o léanlos todos si quieren, no son muy largos.
Cómo está organizado el universo (para psicólogos y sociólogos)
Cómo está organizado el universo (para físicos y filósofos)
Cómo está organizado el universo (para matemáticos y lógicos)
domingo, 28 de abril de 2013
COMO RECONOCER CUANDO ALGUIEN ESTA QUERIENDO ENGAÑARTE:
Deben observarse varios de estos signos al unísono y siempre será no absolutamente seguro, pero es un método que ayuda:
1) comienza a insultarte o se pone violento, lo cual incluye humor violento tal como ironías o sarcasmo.
2) manifiesta saber tus intenciones (nadie puede conocer las intenciones de otra persona a menos que ésta las revele de alguna manera)
3) comienza a tener errores de lapsus linguae, errores ortográficos, de tipeado y gramaticales en buena cantidad.
4) los lapsus linguae suelen ser muy interesantes, sobre todo decir "no" e inmediatamente corregir por "sí", o cosas así.
5) usa verbos o palabras que significan algún tipo de esfuerzo por pasar por sobre tu libertad o libre albedrío
(dominar, controlar, mandar, seducir, encantar, hechizar, atar, depender, amoldarse, etc.)
(esclavo, amo, dependiente, etc.)
(promesa, juramento, empeño, etc.)
(se excluye: siervo, sirviente o servidor : cuando estos términos refieren a un amor práctico y universal que es útil para el mundo)
(también se excluye: cuando todo lo anterior es usado por la persona en servicio,
de acuerdo con la definición previa)
6) No responde a tus preguntas y por otro lado te hace perder tiempo o inicia acciones en tu contra de manera oculta o indirecta.
7) Solicita tus datos personales, directamente o con ardides tales como hacerte firmar alguna petición contra un supuesto acto gubernamental o similar en contra de nuestros derechos y libertades.
8) orgulloso, vanidoso, soberbio (habla de su propia gloria, fama, fortuna, etc.) y no se humilla ante las autoridades pertinentes.
9) Compara a las personas en categorías de superioridad-inferioridad, etc.
10) Dice ser feliz pero por otro lado usa palabras que expresan su sufrimiento, dolor, sacrificio, etc.
11) Está en la oscuridad de la ignorancia (términos afines: confundido, perturbado, nervioso)
12) Proclamar, (levantar la voz), aclamar (adular en alta voz), loar (adorar a cualquiera)
13) Acusa, señala, indica (acto de violencia) sin necesidad o autoridad (de nuevo el criterio de servicio. Si es su servicio está bien. P.ej.: un fiscal de la corte).
14) Juzga, critica, condena, sin necesidad o autoridad
15) Mantiene secretos, misterios y datos ocultos (se genera la duda como "sospecha")
16) prohibir (atenta contra la libertad una vez más), impedir, obstaculizar.
17) Realiza actos engañosos (prodigios, milagros, magias): en tanto se haga no en servicio, sino tratando de vencer a nuestra Madre la Naturaleza ("sobre-natural").
----------------------------------------------
Edición de febrero de 2014. Documento nuevo:
El engaño y los engañadores - qué hacer
Suscribirse a:
Entradas (Atom)